A ação Acessibilidade Cultural: Arte de Toda Gente foi realizada na cidade de Natal (RN), de 24 a 27 de outubro de 2022, no Centro de Educação, em parceria com a Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com uma programação de oficinas sobre comunicação acessível e recursos de acessibilidade como audiodescrição, legendagem para surdos e ensurdecidos, linguagem simples e divulgação acessível com professores e especialistas em acessibilidade locais e de outros estados do Brasil.

Oficina Cinema e Audiodescrição: A Linguagem da Obra Como Possibilidade Estética

Professora: Bell Machado

A oficina abordou a linguagem cinematográfica como elemento orientador da estética da audiodescrição, bem como exemplificações e exercícios na interface audiodescrição e cinema. 

Oficina Legendagem para Surdos e Ensurdecidos

Professora: Bruna Leão

Nesta oficina apresentou-se os parâmetros e orientações da Legendagem para surdos e ensurdecidos (LSE); a legendagem no audiovisual e no teatro; exemplificações e execícios

Oficina Linguagem Simples

Professor: Eduardo Cardoso

A oficina tratou sobre os aspectos conceituais, procedimentais e legais da Linguagem Simples; A Linguagem Simples na educação e na literatura; exemplificações e exercícios.

Oficina Audiodescrição na Escola

Professores: Jefferson Fernandes, Thiago Cerejeira, Eduardo Cardoso e Bruna Leão

Os professores abordaram os aspectos conceituais, históricos e procedimentais da audiodescrição; A audiodescrição em diversas mediações pedagógicas no contexto escolar; exemplificações e exercícios. 

Oficina Oficina A Divulgação Acessível em Redes Sociais

Professora: Isadora Machado

Foi abordado o Conceito de Acessibilidade Web, a Legislação brasileira e diretrizes de Acessibilidade Web, como também orientações e boas práticas de acessibilidade nas Redes Sociais (Instagram, facebook), sites e arquivos PDF para uma divulgação acessível dos produtos culturais; recursos de acessibilidade e ferramentas de avaliação.

Oficina Exercícios Cênicos e a Sensorialidade

Professora: Joelma Ferreira

A oficina abordou sobre o teatro e a não vidência, exercícios e improvisação cênica, a partir da estimulação da multissensorialidade, bem como as possibilidades de agenciamento da prática cênica orientada pela não vidência no contexto escolar.